Крутит жизнь как может. Пол года и я уже другой человек. и люди вокруг тоже для тебя другие. Из всего можно извлечь пользу и попытаться устоять.

Я сломал правую кисть. Уже больше двух месяцев не могу ей ничего делать. А я так люблю работать руками. Операция зашили пластину.

Зато я теперь научился лучше терпеть боль. Была возможность часами лежать и наблюдать себя. Можно представить, что боль - это волна холодная и жгучая. Стоишь ждешь - вот она сейчас тебя окатит и прорвется в сознание. Только нельзя сопротивляться, стискивать зубы, пытаться сдержать, не пустить; удар за ударом потеряешь силы и она тебя сломает и собьет с ног. Надо просто пойти на встречу страху и боли. Представить, как она накатывает бесшумной, молчаливой волной, проходит сквозь тебя; как ты растворяешься и наблюдаешь за ней, за тем как она проходит сквозь каждую твою клетку.



Счастье это такое дело...

Вообще мне необходимо.
Сделать свет на чердаке. Начать варить кухонную мойку.

Хочу попробовать проводить день по плану и расписанию. Строгого расписания придерживаться не получится, потому что хотябы ложиться и вставать в одно и тоже время редко получается. Потому план будет динамическим. Я посчитал, что в выходной день у меня есть 14 рабочих часов(24- 8ч сна-2ч). В будний день 4 часа(теже 14ч-10ч работы и добирания на работу). Также попробую находить время на работе.
Под динамическим подразумевается то, что сегодня я буду заниматься каким-то делом такое-то время. У дела будет приоритет в 5 бальной шкале(Заморожено, неважно, мало важно, нормальный, важно, очень важно) Если у меня этого не получилось, то приоритет дела временно увеличивается на единицу.
Также я буду записывать, что делал в течении дня. Отмечать биоритмический подъем и спад активности (желания работать или отдыхать).

Составные части Плана (проекта) -это звенья. Звено -закрытая (законченая) еденица. Позволяет приступить к следующей части плана, объеденить другие звенья в работающий механизм или конструкцию. Большинство звеньев временно могут оставаться окрытыми незакончеными. Могут образовывать составные части плана.
Звенья можно распределить по характеру задач в группы.
Группа Альфа. Основная группа. Решение практических задач связаных с воспитанием, работа с детьми, людьми и так далее.
Группа Бета. Теоретическая часть. Вопросы воспитания, теория игр, психология и много много прочего.
Группа Гамма. Финансовое и материальное обеспечение.
Группа Дельта. Временные или промежуточные вопросы, неимеющие несущего значения. Может быть звенья в зачаточном состоянии.
Группа Сигма - изложение и популяризация идей плана. Статьи, разговоры, рассказы (проза) и т.п.
Группа Пи. Знания и их накопление. То что явно нельзя отнести к группе гамма. Возможно знания, которые будет необходимо преподавать. Либо знания, необходимые для реализации любой части плана (звена группы). Изучение явлений, опыты, эксперименты.
Группа Омикрон. Мое собственно развитие и возможно будущих моих соратников. Совершенствование духа и тела. Получение знаний и умений.
Группа Ро. Пока еще окончательно не утвердился в ее необходимости. Группа посвящена разработке самого Плана и планов, управлению и взаимодействию временем, ресурсами, звеньями ...
Группа Омега. Окончательная часть плана. Если проводить аналогии то это уже не атомы, а клетки и организмы, в общем сложные системы. До этой части я скорей всего смогу дойти только в мечтах.

Думаю в дальнейшем появятся другие группы. Возможно звенья, которые можно отнести не только к одной группе стоит объеденять под отдельной буквой.
Возможно каждое звено будет иметь свой номер в группе. Будет использованна матричная, древовидная или смешанная система систематизации звеньев.

Пишет девушка с дневников.
Мне чужда мысль о том, что в моем теле может зародиться и развиваться новая жизнь. У меня не будет детей, если конечно что-то в моем сознание кардинально не поменяется.
И меня пугает не столько то, что я всю жизнь буду прикована к сопливому капризному существу, как то, что это самое существо будет 9 месяцев жить во мне, в МОЕМ теле, а потом вырвется наружу, причинив мне боль. А после этого я буду жалеть о своем решении родить. Точно буду, даже если ребенка вдруг захочу.
А вообще мне кажется, что послеродовая депрессия у всех бывает по одной причине. Женщина, за 9 месяцев с пузом, начинает думать о том, правильное ли решение она приняла, оставив ребенка. И в итоге, к моменту родов, она начинает сомневаться, нужен ли ей ребенок. А когда он рождается - она жалеет.
Я не хочу детей. Тем более - чтоб удержать гипотетического мужа. Это отвратительно - производить на свет очередную личинку человека, чтоб не дать какому-то гуманоиду себя бросить. Зачем создавать еще одного несчастного человека, их и так достаточно?..
И не надо мне говорить, что я тоже была ребенком, что моя мать меня тоже вынашивала, рожала, растила-кормила. Да, я благодарна. Но я не считаю, что это должно заставить меня плодить маленьких человекоподобных.
Кстати, я люблю детей.
Как здорово написана и отображена суть проблемы. Я сторонник детей и мамочек. Но хочу и рад поддержать в выборе всех чаилдфришных, в равной степени я также рад и суицидным. Добровольный отказ от детей, вы молодцы - это прекрасно и жертвенно. Очещение самоочищение крови человеческой, самоустранение демографической проблемы и так далее. Я не хочу, чтобы мои дети кормили и заботились о депрессивных вырождающихся слабых несчастных неумеющих бороться "человеческих личинках". Не хочу чтобы недай бог у кого-то из моих сыновей была такая жена или женщина. Потребляйте, живите и умирайте. Если еще и раньше и сами - о это прекрасно. Спасибо, что добровольно освобождаете место под солнцем. Взлет духа! Но только не размножайтесь, я вас очень прошу! Мы будем вспоминать о вас как о мамотнах. Со слезами на глазах, с благодарностью. Мы также будем благодарны, если вы творческая личность, даже если ваше творчество ненужное некому говно, мы оценим вашу попытку. Но а если среди вас есть действительно способный человек, чтож вот тут мне по-настоящему жаль -тупиковая ветвь эволюции.
Всем остальным добро пожаловать в будущее. Удачной охоты

Перепост с исправлением грамматики и пунктуации приветствуется. Все мамочки подключаемся к движению "Я за чаилдфри, позаботимся о наших детях"

«Энергия – миров царица,
Но черная за нею тень
Непререкаемо влачится,
Уравнивая ночь и день,
Всему уничтожая цену,
Все превращая в дымный мрак…
Ведь энтропия неизменно
Изображалась только так.
Но ныне понято, что тени
Не будет, не было и нет,
Что в смене звездных поколений
Лишь энтропия – жизнь и свет.»
М.В. Волькенштейн

Начнем
- Я бы сказал так: скорость распространения импульса в головном мозге равна 100м/сек, а скорость импульсного сигнала в медном проводнике равна 300 000км/сек. Скорость обработки сигнала в мозгу за счет массового параллелизма (ассоциативности) (наверное, нейронов) достигает 27 бит.
Итак, за время, равное 1 сек., имеем число сообщений 27 бит.
H=27 – максимальное значение статистической энтропии рассматриваемой системы. Если бы удалось определить организованность (степень параллелизма, ассоциативности), то можно было бы раскрыть важные свойства работы мозга, которые должны быть едиными для живой природы в целом. С учетом ограничений (размеры мозга) и цели живого организма (скорости реакции, глубины логической мысли, выполнения необходимого (максимального) количества функций) появится возможность раскрыть, например, связь размеров мозга животных по отношению к их полному размеру. И т.д. до «условных рефлексов» и «скорости чтения».

О чем это он а?

Энтропия в теории информации это мера неопределенности какого-либо опыта (испытания), который может иметь разные исходы.Еще Пуанкаре Жюль Анри говорил:понятие энтропии «чудовищно абстрактно».В переводе с греческого «энтропия» означает «поворачиваюсь внутрь», то есть «ухожу в себя».Поэтому простыми словами вряд ли получится,но пусть будет так :энтропия эта теоретическая попытка узнать реакцию вещества(энергии) на изменение окружающей среды в определенном отрезке времени.И для чего нам здесь эти ваши уроки физики?Пока я не вижу никакой связи с нашей реальной жизнью?Сможете ли вы применять законы энтропии к человеческому состраданию,которое живое
Смысл жизни можно рассматривать и с точки зрения биосферной парадигмы, если биосфера сама по себе имеет какой-то смысл. Но лучше не спрашивать о смысле биосферы, иначе можно сойти с ума. Если же не спрашивать, то смысл моей жизни в рамках биосферы связан с оптимизацией геохимических циклов, повышением устойчивости структуры сообщества (в т.ч. и ФЖ, снижением энтропии системы. Не больше, но и не меньше.
Смысл жизни можно рассматривать и с точки зрения биосферной парадигмы, если биосфера сама по себе имеет какой-то смысл. Но лучше не спрашивать о смысле биосферы, иначе можно сойти с ума. Если же не спрашивать, то смысл моей жизни в рамках биосферы связан с оптимизацией геохимических циклов, повышением устойчивости структуры сообщества (в т.ч. и ФЖ, снижением энтропии системы. Не больше, но и не меньше.
Последняя - часть структуры сообщества. Назначение структуры - стабилизация и усточивость сообщества. Чем сложнее структура, тем сложнее и интереснее потоки энергии в системе. И тем эффективнее уничтожается энтропия внутри системы.

Надо бы навести порядок поудалять и попереносить все не нужные записи дневника. Темы расставить.
Выходные. Началось второе бабье лето. Стройка продолжается. Хоть закручу себя в бараний рог, а помимо всех дел поставлю наконецто турник и брусья.

Мое состояние? Усталость и не знаю как описать второе. Решительность, стойкость, уверенность, безразличие, бодрость? Когда после тяжелых дней, работы или похода валишься с ног, но готов и хочешь продержаться еще. Когда чувствуешь силу в руках. Когда ныряешь в ледяную воду зимой, чувствуешь напряжение вего тела, пронизывающий холод, но тебе это нравится. Когда, короткий сон такой крепкий и хороший. Жизнь.

Жизнь моя жестянка

23-7=16 рабочих часов

Пробездельничал вчера весь день. Зря конечно не время. Зато отдохнул и радуюсь всему. Даже врагов своих прошлых вчера разцеловать был готов.
Влюбился и сам не знаю в кого.
Ну а теперь можно и поработать. В угар.

Скоро зима я с могу заниматься физикой. Еще одну часть моего плана можно будет начать. Хороший физический блог. Посвященный понимаю физики. Буду проводить некоторые интересные опыты выкладывать фото, видео, разбираться в явлениях. Очень заинтересовал опыт с магнитнойжидкостью. В ней кирпич всплывает и пробка тонет? Хм.
На какие темы будем...? Есть ртуть- амальгамы, цинк я зачем-то покупал. Может получение чистого натрия через стекло? Гальваника это нужно. Но наши идиотские законы запретили всю необходимую химию. Как же, как же борьба с наркотиками. Хорошо что вода еще в свободной продаже есть. Ее ведь тоже используют для изготовления наркоты. Да.
Вольтова дуга. Все забываю попробывать зажечь дугу в воде. На следующей неделе возьму вольфрамовый электрод, сварочный аппарат с осцилятором и попробую.
Надо купить сажи. Непойму почему нигде нет упоминаний о черной жидкости? Только чернение твердых тел. Почему для поглощения тепла используют теплообменники, а не чернят жидкость?

Кругом много хороших людей. Сегодня вечером бросая все и читаю книгу какую хочу. Ладно завтра, завтра дождь и ...., черт в доме тоже полно работы.
Сын сейчас успеваю подержать его утром и вечером только минут по 10. Похоже крепкий будет парень. Скоро зима и времени будет побольше. Чему учить сына?
1) С честью вопрос решен. Будем следовать семейной традиции. Может и не выгодно это и разумнее было бы поступить иначе, но не могу.
2) Уклон в сторону знаний и неизбежно замкнутости или развивать социальные навыки? Учиться или общаться со сверстниками, что лучше? Но об этом еще рано думать, вопрос пока открыт. Может сверстники будут подходящими. Мои друзья детства либо спились, либо сели, либо влачат. Хотя, хотя найдутся и нормальные ребята. Мое общение и увлечение химией началось с изготовления разного рода взрывчаток и ракет из просилитренной бумаги и так далее. Мне повезло уже позже увлекаться стали клеем Момент.
3) Так о чем я. Как подрастет сделаем ракету на пороховой тяге, твердотопливную Нет я не об этом книгу надо написать позновательную и увлекательную. Моей любимой книгой, которую мне читали были не сказки, а "Таинственный остров" Жюль Верна. А вот приключения
Кубарика или как-то так не нравилась напрочь. Книга призвана была развивать математические способности. Надо пометить Дети не могут и не любят оперировать абстрактными понятиями. (хотя некоторые от нее в восторге надо ее пересмотреть, да и вообще почитать, что педагогика об этом думает
) Как можно меньше математики и побольше физики. А вот физика с пеленок. Надо бы придумать игрушки. Юла, гироскопы разные, Механика статика и динамика. Обязательно сделаем поровоз (паровой двигатель). Я в детстве о паровозе мечтал. Огонь превращается в движение, до сих пор впечатляет. ДВС или электичество -ничего ж не видно скуката. Магниты, разряды.
Я вот думаю может взять и написать, как это фанфик? Дополнить и адаптировать Булычева или Верна, что убрать, что-то добавить, расширить сюжет? Так проще. Думаю прийдется. Ведь хороших книг не так много и они быстро заканчиваются. Много отличной детской приключенческой, а вот н-ф мало.

Ну вот теперь можно и поработать.
Да, о практических задачках следует не забыть. Забываю ведь напрочь их.
Задача о диагоналях и о построении прямоугольника. К чему ведут погрешности. (перенести в отдельную запись)